· دليل المدرسة
o تحفيظ القرآن
· تهتم إدارة المدارس إهتماما كبيرا بتحفيظ القرآن
· فإلى جانب إدراج مادة التحفيظ ضمن جدول الحصص بمعدل حصتين اسبوعيتين توفر المدارس الفرصة الكاملة لراغبى حفظة القرآن من خلال النادى الصيفى
· أثناء العام الداراسى تحرص المدرسة على إجراء المسابقات الخاصة بالتحفيظ ويتم تكريم حفظة القرآن بشكل دورى أثناء الطابور المدرسى
· كما تشجع إدارة المدارس طلابها على المشاركة بفاعلية فى المسابقات الدينية وخاصة التحفيظ وذلك على مستوى الإدارة التعليمية
o الأنشطة العلمية
o الكمبيوتر :
· في عصر المعلوماتية وفى زمن تدخلت فيه علوم الحاسب لتمس كل جزء من أجزاء حياتنا المعاصرة ،· كان لزاما علينا ونحن نعد أبنائنا لمواجهة تحديات عصر العولمة أن نجهزهم بأهم أليات التعامل مع هذا العصر ألا وهو الحاسب الآلى ،· فإن إدارة المدرسة تسخر الحاسب الآلى كأداة وكمادة لخدمة العملية التعليمية والتربوية بها .
اولاً : قسم رياض الأطفال :
ثانياً : قسم الإبتدائى :
ثالثاً: قسم الاعدادى والثانوى :
رابعاً : جماعات نشاط الحاسب الألى :
جماعة المخترع الصغير :
التربية الاجتماعية
أهداف التربية الاجتماعية :
* رعاية التلاميذ المتأخرين دراسيا والنهوض بمستواهم .
* رعاية التلاميذ ذو المشاكل الاقتصادية والاجتماعية والدراسية والنفسية .
* تكامل الخدمات عن طريق تنسيق العمل مع الأجهزة والمؤسسات .
* اكتشاف القيادات والمواهب ورعايتهم
* تعميق وغرس القيم الاجتماعية والأخلاقية والدينية في نفوس التلاميذ
* الخدمات الفردية
* العمل على مواجهة المشكلات التي تعترض اى تلميذ (السلوكية – الاجتماعية – المدرسية – الصحية – الاقتصادية – النفسية )
* التوجية التربوي للمواقف السريعة
* إعداد ملف حالة فردية فنية كل على حده
* متابعة جماعات النشاط
* متابعة مجالس الآباء
* تكوين اتحاد الطلاب
* تكوين مجالس الفصول
* متابعة الريادة
جماعات النشاط
رعاية الموهوبين
الريادة
o النشاط الرياضى
يتمتع أبناء مدارس المجمع التعليمي برعاية خاصة فى الأنشطة الرياضية تحت إشراف مدرسون ومدرسات متخصصون
تنفرد المدارس بتوفير حالة اللياقة البدنية مجهزة بالأجهزة اللازمة لتمرينات بناء الجسم
والنشاط الرياضي بالمدارس لا يقتصر على ممارسة الحصص فحسب بل هناك ايضا مجموعة من المشروعات المميزة التي تضمها خطة النشاط الرياضي ومنها :
· دورى كرة القدم بين الفصول
· مسابقات اللياقة البدنية
· دورى السلة
· دورى الكرة الطائرة
إلى جانب ذلك يتمتع أبناء المدارس بالتدريب المتخصص فى فرق الألعاب مثل :
كرة القدم – الكارتية – الكرة الطائرة – الجمباز
تحرص المدارس على المشاركة فى سايتات الإدارة والمديرة التعليمية وتحقق دائما نتائج جيدة فى مجال النشاط الرياضي .
لا يسمح بدخول الطلاب الى المدرسة الا بالزى المدرسى ويسمح بالزى الرياضى ايام حصص التربية الرياضية.
o النشاط الفنى
من واقع اهتمام المدارس بالارتقاء بالحس الفنى لدى الطلاب تحرص ادارة المدرسة على دعم الانشطة الفنية ورعايتها رعاية خاصة ويمارس الطلاب والطالبات العديد من الانشطة .
o النادى الصيفى
امتداد للدور التربوى للمدارس صيفا وشتاء فقد قامت المدرسة بتنظيم برنامج النادى الصيفى عن طريق مكتب التربية الاجتماعية وذلك بجميع مواحل المدرسة من k.G1 الى الثانوية العامة
o العلاقات العامة
تهدف العلاقات العامة إلى إقامة علاقات داخلية (العاملين بالمدرسة ) وخارجية (أولياء الأمور – الإدارة التعليمية – المدارس المحيطة .......) .
وذلك من خلال الاتصال المستمر الفعال مع الجهات الداخلية والخارجية لزيادة كفاءة الخدمة المتقدمة وتدعيم الصلة بين هذة الجهات وإدارة المدارس , وتقوم العلاقات العامة بتلقي الشكاوى والمقترحات للعمل على حلها ومنع تكرارها.
العمل على خدمة المجتمع والعمل التطوعي واستخدام كافة الموارد المتاحة لخدمة المجتمع وتوفير البيانات والمعلومات والعمل على قياس الرأي العام واتجاهات أراء المجتمع والتعرف على المشاكل والقضايا التي تواجهة وذلك عن طريق دراسة المجتمع المحلي العمل على التصدي لمشاكله وقضاياه وجود الحلول لها لزيادة كفاءة الخدمة المقدمة وتدعيم الصلة بين هذه الجهات وإدارة المدارس .
وتقوم العلاقات العامة باستخدام المعايير القومية للتعليم من خلال المشاركة المجتمعية.
فالعلاقات العامة أهم أهدافها تحقيق سمعة طيبة للمدرسة 0
o قطاع الجودة
ماذا يعنى قطاع الجودة :
* اتباع نماذج نمطية لأداء جميع الأعمال.
* متابعة مستمرة لأداء المدرسين ونتائج الامتحانات.
* نظام معلومات متكامل يضمن عدم تضاربها.
* تناول الأخطاء بأساليب تصحيحية ووقائية تعالج اسبابها.
o قسم الاشراف
إيمانا من إدارة المدارس بأهمية عملية الإشراف من أجل توفير البيئة التى تساعد الطلاب على الاستفادة من العملية التعليمية والتربوية والحرص الدائم على سلامة أبنائنا الطلاب فقد تم تقسيم الإشراف المدرسى إلى عدة أقسام وهى .
نبذة عن المدرسة
رسالة المدرسة
· العمل على تنشئه جيل يؤمن بالقيم و المثل العليا وتطبيق ذلك عملياً في سلوكه وتصرفاته .
· إعداد البنين و البنات للمراحل الدراسية المقبلة للمساهمة الفعالة في بناء الوطن وتقدمه .
· توسيع مدارك التلاميذ وتنمية ميولهم واستعداداتهم الفنية و الرياضية والاجتماعية والثقافية عن طريق الاشتراك في الأنشطة المختلفة واكتشاف الموهوبين وتنمية مواهبهم.
· غرس حب العمل و الإنتاج وتقدير جهود العاملين والتمسك بالمثل العليا للمجتمع .
· تأسست المدرسة عام .........................
· مؤسس المدرسة الأستاذ / .................
· الممثل القانوني / ...............................
· مدير إدارة المدارس المهندس / ...........................
· مدير المدرسة الأستاذ / ...................................
·
· عدد الفصول في البداية سبعة فصول
· عدد الفصول في العام الحالي 2005/2006 (49 ) فصلاً بالإضافة إلى 5 فصول لذوى الاحتياجات الخاصة
تضم المدرسة أربع مبان هي : مبنى أبي بكر الصديق - مبنى عمر بن الخطاب - مبنى عثمان بن عفان ( المبنى الإداري ) مبنى على بن أبى طالب.
· مراحل المدرسة : تمهيدي – رياض أطفال – ابتدائي – إعدادي – ثانوي – ذوى الاحتياجات الخاصة ( تربية فكرية .
اتصل بنا
العنوان : .............................................................
تليفون : ...........................................
فاكس : ........................................
البريد الإلكترونى : .....................
